10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.005
基于职教云SPOC的"学生中心"课堂教学实践——以"植物茎尖培养脱毒"教学设计为例
以学生为中心的课堂突出学生是教学的主体,给学生更多实践的机会,切合职业教育培养技术技能人才的目标.教育信息化为"学生中心"课堂的构建奠定了基础.以植物茎尖培养脱毒为例,从教学分析、教学策略、教学过程与教学反思四个方面阐述了基于职教云SPOC的高职植物组织培养课程"学生中心"课堂教学设计.
植物茎尖培养脱毒;学生中心;职教云SPOC;教学设计
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Q943.1(植物学)
河南农业职业学院2020年度校级教育科学研究项目HNACJY-2020-13
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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