10.3969/j.issn.2095-4530.2021.14.011
强化高校实践教学质量评价体系建设
高校科学建立、实施实践教学质量评价体系,是目前彻底改变实践教学虚化现象的重要手段,也是提升高校实践教学有效性的迫切追求.以四川轻化工大学实践教学质量评价体系为样本,通过对全校809名学生进行问卷调查,发现其实践教学质量评价体系的一些问题,并从监控标准、监控主体及实施、质量反馈等方面去加强建设.
高校;实践教学;质量评价体系
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G717(职业技术教育)
2021-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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