10.3969/j.issn.2095-4530.2021.14.010
双元制背景下专创融合设计——以西门子PLC应用技术课程为例
双元制已成为职业教育的典范,通过校企双元的协同发展,培养适应岗位需求的技能人才.创新创业教育在职业教育中的地位越发凸显,借鉴双元制模式,通过校企双元共同完成专业教育与创新创业教育的融合,将具备一定的指导意义.以西门子PLC应用技术课程为例,充分借鉴双元制的优势,通过学校一元完成扎实的基础知识的学习,通过企业一元技能水平的升级及创新思维的渗透,实现专创融合课程设计.为培养创新型技能人才,通过专业教育培养学生的技能水平,通过创新教育培养学生的职业素养,通过校企双元深化改革、搭建平台、协同发展.
双元制;"双创"教育;创新型人才培养
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TM921
2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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