10.3969/j.issn.2095-4530.2021.14.003
产教融合背景下中职电子商务专业ERP课程教学探析
电子商务行业的迅猛发展使得企业对电子商务人才的要求日趋多元化,而中职院校开设的ERP课程对于提高学生实践操作能力、培养学生综合职业素养具有重要作用.因此,在产教融合日益深化的背景之下,校企协同对电子商务专业ERP课程教学进行改革与完善尤为必要.文章从课程体系、教学内容、课程运作模式以及师资力量四个方面分析问题并提出改进建议,以期能提高ERP课程的教学成效,提升学生的核心职业竞争力,培养复合型电子商务人才.
产教融合;中职院校;电子商务;ERP课程
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G712(职业技术教育)
2021-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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