10.3969/j.issn.2095-4530.2021.04.020
如何激发学生在机械制造工艺课程上的积极性
对于中职学生来说,理论知识学习是他们的薄弱点.机械专业的机械制造工艺课程,既无会考要求,知识点相对又枯燥乏味,更是难以调动学生的学习积极性.文章基于机械制造工艺课程的教学体会,谈对于调动学生学习积极性的一些思考与尝试.
中职、机械专业、机械制造工艺
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G712(职业技术教育)
2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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