10.3969/j.issn.2095-4530.2021.04.017
高职金融管理专业教师团队的合作文化构建
随着金融行业和职业教育的全新发展模式出现,教师个人单打独斗的教学模式已无法满足新的教育需求,教师团队应运而生,而合作文化是团队建设中重要的保障和推动力.基于此,从在教师团队建设中构建合作文化的必要性和可行性出发,提出在教学团队建设中构建合作文化的措施,以期打造更优质的高职金融管理专业教师团队.
高职院校、金融管理专业、教师团队、合作文化
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G717(职业技术教育)
2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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