10.3969/j.issn.2095-4530.2020.16.023
五“心”共育——培养准幼师职业道德核心素养的探究
中职幼师学生是当今幼教师资的主力军.但由于中职学生生源的特殊性和社会认可度低等因素的影响,一些中职学生的职业道德素养不高.而通过走访、调查幼儿园,发现提升准幼儿教师的职业道德核心素养是当务之急.幼儿教师需具备爱岗敬业、严谨治学、依法执教、求善求真的职业规范,更要有积极的职业情感,为幼儿树立良好的成长榜样.
中职学校、幼师学生、职业道德、核心素养
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G711(职业技术教育)
2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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