10.3969/j.issn.2095-4530.2020.16.021
中职学生自主发展能力培养的策略研究——疫情之下线上茶艺课程引发的教学思考
突如其来的新冠肺炎疫情,让教师成为“主播”.提高线上课堂的教学效果,成为热点话题.基于此,在分析中职学生线上教学现状的基础上,提出了茶文化线上教学的措施及复学后在茶文化教学中对学生自主发展能力培养的策略.
中职学生、自主发展能力、茶艺课程
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G712(职业技术教育)
2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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