10.3969/j.issn.2095-4530.2020.09.017
职业院校校企合作的实践困境与对策研究——以台州技师学院(筹)为例
针对职业院校在校企合作实践过程中显现出的学生角色难以转换、企业育人作用难以发挥、课程设计缺少情境性的困境,提出通过校园文化熏陶来培养学生素养,通过校本课程的开发解决教材问题,通过地方政府和行业的加入激励企业参与等对策,解决职业院校校企合作实践中的问题,进而寻找一条适合地方产业特色的校企合作之路,服务地方经济发展.
校企合作、实践、人才培养、对策
19
G717(职业技术教育)
浙江省中华职业教育社立项课题"基于问题导向的深化校企合作路径研究"编号:ZJCVB98主持人:牟华洪
2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
85-90
