10.3969/j.issn.2095-4530.2020.09.005
从疫情防控看中职学校的危机管理
自新冠肺炎疫情防控工作开展以来,中职学校积极参与,大力推进人员排摸、疫情科普、师生守护、校园管理、线上教学等措施,有效确保师生、员工的安全.此次疫情治理作为中职学校公共卫生事务的一次危机管理实践,促使学校行政人员对危机管理进行深入思考.中职学校应以更开放、更科学的态度看待危机,从认识论和方法论上提升行政管理水平,力求在认知提高、前置管理、协同资源、应对原则、教育实施上有新的发展.
中职、疫情、危机管理
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G717(职业技术教育)
2020-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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