10.3969/j.issn.2095-4530.2020.08.018
疫情防控背景下中职园林专业家庭园艺实训课"亲子反哺式"教学模式的研究与实践
家庭园艺是中职园林专业实训操作课程.在疫情突发和防控背景下,该课程线上教学出现了实训场所缺少、实训材料缺乏、操作要领难以展示等难题.同时,疫情期间由于学生在家时间延长,亲子关系呈紧张趋势,亲子之间缺少沟通的桥梁.该文尝试引入"亲子反哺式"教学模式解决以上难题.首先探讨了疫情防控背景下中职实训类课程存在的问题,其次界定了中职园林专业"亲子反哺式"教学模式的概念和框架,并以多肉组合盆栽为例,设计了"传、创、评、秀"四大步骤,激发学生学习兴趣,增进亲子情感,给线上实训类课程注入新的活力.
疫情防控、中职园林专业、家庭园艺、"亲子反哺式"、教学模式
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G712(职业技术教育)
2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
61-63,74
