10.3969/j.issn.2095-4530.2019.24.020
"双创"背景下高职院校在线课程建设的优化研究——以"变频器技术及应用"课程为例
目前,充分利用信息化和大数据的技术优势,提升教育质量已成为教育改革的必然趋势.结合"大众创业,万众创新"的时代背景,该文分析了"双创"背景下高职院校在线课程建设的必要性,针对当前在线课程应用存在的问题,以"变频器技术及应用"课程为例,分析了"双创"背景下在线课程建设优化思路.
高职院校、在线课程、"双创"、变频器技术及应用、信息化
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G712(职业技术教育)
2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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