期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2019.24.005

基于"产教融合·协同育人"理念的中职电商专业创新课堂教学的实践探索——以电商运营课程教学为例

引用
产教融合是政校行企共同参与的协同育人机制,对职业教育的健康发展、教学质量的提升、学生核心技能的培养、企业技能人才需求的满足,以及地方经济社会的发展起到了重要作用.该文从中职电子商务专业网店运营类课程课堂教学入手,以"商品标题优化"示范课为例,通过对岗位实际工作的调研,对接教学过程和生产过程,对接教学内容和行业标准,借助信息化技术手段,构造了基于产教融合模式下的电子商务创新课堂.

产教融合、创新教学、标准对接

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G712(职业技术教育)

2020-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

18

2019,18(24)

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