10.3969/j.issn.2095-4530.2019.20.019
角色扮演法在任职教育课程教学中的设计与实践研究
在研究角色扮演教学法的基础上,对角色扮演法在教学中的运用进行了探索.提出了角色扮演教学模式的具体含义及教学设计原则,研究了该种模式需要的教学保障条件,设计了合理的教学实施方法,包括教学实施的基本思路、角色定位、组织步骤与实施方法.
角色扮演、任职教育、教学模式
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E251.3(国防建设与战备)
2014年火箭军工程大学教育教学理论研究课题EPGC2014045
2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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