10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.16.015
浅谈在中职机械基础课堂教学中实施有效提问的策略
课堂提问是课堂教学过程中,围绕教学目标开展师生教学活动的重要手段,是教师应用最广泛的一种课堂教学组织形式.该文通过课堂提问实例研究,分析课堂提问低效的原因,探索课堂有效提问的策略,优化机械基础课堂结构,实现教学互动,提高课堂教学质量.
有效提问、机械基础、提问策略
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G712(职业技术教育)
2016年度宜兴市教育科学"十三五"规划课题YX/2016/28
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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