10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.023
中职服装专业产教融合的实践和探索 ——以家纺布艺工作室为例
该文阐述了如何在中职服装专业创建工作室,面向服装企业真实的研发制作流程,根据市场与产业发展的要求,利用多元化的教学手段,开展企业生产实训或设计研发的项目订单,实现"做中学,学中做",服务于企业,依托于区域,深化落实产教融合、校企合作,培养高素质的劳动者和技术技能人才.
中职教育、产教融合、校企合作、工作室、项目教学
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G712(职业技术教育)
2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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