10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.010
军民深度融合模式下通信技术专业士官生人才培养与实践
经过近10年的探索,军民融合培养国防生已形成了一种较为成熟的、依托普通高校培养军官的体系.国防生教育的实践经验为军民融合培养士官生提供了成功范例.但是,高职教育与本科教育在培养理念与培养目标上有所不同.该文探索如何依托国民教育培养军事人才,在培养模式、课程体系、师资团队以及质量监控等专业建设方面,实现最大限度的教育资源共享.
军民融合、人才培养、定向士官
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G719.2;E25(职业技术教育)
2018年度江苏省教育科学"十三五"规划课题C-b/2018/03/01
2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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