10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.08.026
路径与范式:新媒体融合先贤文化传承的探索 ——以余姚市社区教育为例
地域文化开发是社区教育的重要资源.余姚市先贤文化教育资源丰富,在"互联网+"大环境下,余姚市社区学院借助互联网平台,对先贤文化传承的实现路径、先贤文化传承的学习范式进行了探索和实践.在传承先贤文化的同时,提升了居民文化素养,也提升了社区教育的地位和效能.
新媒体、社区教育、先贤文化
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G720(成人教育、业余教育)
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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