10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.08.013
县域社区教育数字化学习资源供需调研与分析 ——以"昆山市民学习在线"学习平台为例
昆山数字化学习社区建设已开展九年,网络学习已经成为社区居民学习的重要方式,而学习资源建设是开展数字化学习的重要基础保障.通过问卷调查研究、数据库数据分析,以昆山市社区居民和"昆山市民学习在线"学习平台为研究对象,对昆山地区的社区教育居民学习需求和学习平台的数字化学习资源供给进行调查研究,分析县域社区教育资源供需关系,并提出今后资源建设的意见.
县域、数字化、学习社区、学习资源、供需关系
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G77(社会教育)
2016年江苏省职业教育教学改革研究课题ZYB84
2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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