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以”向善·强技”培养中职学生的优秀人格

引用
浙江省永康职业技术学校树立”向善·强技”的校风,以尊师孝亲、向善教育为抓手,开展”点、线、面”网格化德育管理,促使学生树立”立善念、存善心、执善行”的人格品质.构建同心圆式学生管理体系,通过德育课程教学、德育体验活动、德育实践活动等多种途径,将学生培养成为”人格健全、品德高尚、行为规范、举止文明,诚实守信、遵纪守法,胸怀理想、自立自强”的新时代高技能人才.

2019-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

2019,(7)

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