10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.02.017
基于信息化的移动通信技术课程混合式教学研究与实践
该文以基于信息化的移动通信技术课程为例,分析了其设计需求、学习者特征和学习环境,设计了较为完整的混合式学习模式,建设了集微课视频、动画等形式为一体的教学资源,并予以实施.通过学生平时表现、成绩汇总和调查问卷分析,说明课程混合式学习取得了良好的效果.
混合式教学、课程设计、移动通信技术课程
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G712(职业技术教育)
2019-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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