10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.22.008
浅析中职学生核心素养培养的问题与策略 ——以茶艺课程教学为例
随着经济的快速发展,企业对员工的要求,不再局限于他们的专业技能,而是看重他们的核心素养.为此,培养学生核心素养就成为各级各类学校教育的重点,该文以茶艺课程为例,通过课堂教学、互动教学、实践教学,综合培养学生的核心素养.
茶艺课程、核心素养、实践研究
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G711(职业技术教育)
2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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