10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.014
基于"以学生为中心"的高职课堂教学诊改实践与探索 ——以厦门城市职业学院国际贸易实务专业为例
课堂教学诊断与改进工作已经成为提高教学质量的重要抓手之一.该文阐述了实施高职课堂教学诊改的背景和必要性,提出课堂教学诊改应坚持"以学生为中心"的基本原则,结合课堂教学诊改调查问卷的分析,对当前课堂教学诊改实践提出应转变角色和观念、重组课堂教学内容、创新课堂教学方式和重构课堂教学氛围等探索性建议.
高职课堂、教学诊改、以学生为中心
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G712(职业技术教育)
2017年厦门城市职业学院校级诊改类课题JXZG2017-3
2019-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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