10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.18.006
中职学校班主任岗位的调查分析
为了了解、分析中职班主任岗位现状,为课题"提升中职班主任岗位吸引力的研究"提供依据,该文对5所中职学校的班主任进行问卷调查.调查结果表明,中职班主任岗位普遍工作时间长,难度和强度大,付出多而回报少,心理压力大,成就感低,工作主动性缺失.针对中职班主任岗位现状,应从促进班主任专业化发展、完善激励机制、对班主任实行人文管理等方面进行实践研究,以提高班主任岗位的吸引力.
中职学校、班主任岗位、生态班主任管理模式
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G715(职业技术教育)
2015年广西壮族自治区教育科学"十二五"规划课题2015C328
2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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