10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.06.021
新课改背景下在中职美术教学中应用微课的实践与研究
美术课实践性强,按照传统的教学模式,很难达到很好的教学效果.近年新课程改革在浙江省开展得如火如荼,富阳区职业教育中心作为第一批改革示范校,从领导到教师都非常重视新的教学方法和理念的研究,并大力地推行运用微课进行教学.以此为契机,该文深入地研究了微课,尝试在美术教学中运用微课进行教学,适合学校学生的现状,能让学生更好地理解教学内容,提高操作技能,取得了很好的教学效果.
中职学校、美术教学、微课
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G712(职业技术教育)
2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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