10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.02.026
中职校园文化有声工程的创建策略——以温州市职业中等专业学校为例
让校园充满美的旋律,让艺术熏陶学生,用音乐感染学生,校园有声工程让学生在音乐的伴随下完善心智、完善个性、完善品格,提升学生的核心素养.该文通过创建有文化、有主题、有内涵、有品位、有中职特色的校园文化有声工程,从重心、基础、关键、渠道、推力、保障等方面探索,提出“德美相融、提升素养”“以生为本、以校为本”“规划框架、分小步子”“师生合力、团队合作”“信息技术、媒体运用”“专家引领、教师成长”等中职校园文化有声工程的创建策略.
中职校园文化、有声工程、核心素养
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G712(职业技术教育)
2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
78-80
