10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.22.016
“一体两翼”持续推进课程精品化建设的实践研究——以CAD/CAM软件应用技术课程为例
CAD/CAM软件应用技术课程是五年制高职数控技术专业的核心课程之一.经历项目组近六年科学而持续的实践研究,课程逐步完成精品化创建,教学效果显著提升,同时也摸索出了一些以科学顶层设计为起点,高效制度建设和信息化技术为保障的“一体两翼”的精品课程建设规律.
精品课程、课程建设活动、CAD/CAM应用技术
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G71(职业技术教育)
江苏省职业教育教学改革研究课题研究成果ZYB113
2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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