10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.18.020
实施快乐体育,促进中职学生心理健康
“健康第一”是中等职业学校体育教学改革的指导思想,该文倡导在中职学校实施快乐体育,通过身心并育,发挥在体育教学实践中一直被忽视的体育心理健康建设功能.在分析中职学校实施快乐体育的意义基础上,该文从树立“以人为本”的学生观是实施快乐体育的前提,激发“我能做到”的成功感是实施快乐体育的关键,注重教学模式设计整合是实施快乐体育的保证,建构科学完整的评价体系是实施快乐体育的根本这四个方面提出了中职学校实施快乐体育,促进中职学生心理健康的对策.
快乐体育、中职学生、心理健康
16
G712(职业技术教育)
2017-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
64-66
