10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.18.009
高职学生职业素养提升及其实现
高职学生职业素养是高职学生自身内在发展的需要.该文从当前高职学生认知、高职院校教育和企业对高职学生的定位三个方面分析了高职学生职业素养的影响因素,从校园文化的“职业性”建设、高职院校教学改革和深化校企合作三个方面提出提升高职学生职业素养的实现路径.
高职学生、职业素养、校园文化
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G717(职业技术教育)
江苏省高等教育教改研究项目2013JSJG296;常州机电职业技术学院院级教学改革项目2016YBSK42
2017-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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