10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.16.021
箱庭疗法应用于学习倦怠的个案研究
面对高职教育中屡见不鲜的学习倦怠学生,该文旨在了解箱庭疗法是否对学习倦怠有较好的治疗效果.该文研究选择对一个有学习倦怠的大学生采用箱庭疗法进行治疗.经过半个学期的箱庭疗法治疗,其学习及生活表现得到较好的改善,证明箱庭疗法对学习倦怠有一定的积极影响和治疗效果.
学习倦怠、箱庭疗法、自我治愈力
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G712(职业技术教育)
2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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