10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.16.003
现代学徒制视域下财会专业“影子课程”构建研究
财会专业的特殊性使得基于校企合作前提下的实训教学很难有真正的突破.在信息化教学媒介日趋丰富的今天,利用全息式手段构建高仿真度的企业模型成为可能.与此同时,结合企业实际情况整合实训课程的业务资源,聘请企业专家与校内专业教师一起组建导师团队,借鉴传统学徒方式并利用信息化手段开发教学模式,采用上学即上班的形式完成工作任务.该文把这种在财会专业中实施的现代学徒制称为“影子课程”.
财会专业、现代学徒制、“影子课程”
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G71(职业技术教育)
2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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