10.3969/j.issn.2095-4530(z).2017.14.008
基于电子档案袋的师范生职业技能评价的研究——以广西教育学院为例
该文对当前师范生职业技能评价的现状进行分析,提出基于电子档案袋的师范生职业技能评价模式,结合师范生人才培养的要求,以广西教育学院为例,构建师范生职业技能电子档案袋.
电子档案袋、师范生、职业技能
16
G65(师范教育)
2014年广西教师教育研究专项课题2014JS046
2017-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30