10.3969/j.issn.2095-4530.2017.08.001
职业技术教育院校新教师培训方式探讨
职业技术教育院校的新教师是教师队伍的新生力量,关系到职业技术教育的质量.针对新教师的来源、特点,提出有针对性的一般性培训、教育理论培训、教学技术运用能力培训、试讲培训等培训方式,有效提高新教师的教育理论水平和任职教育能力.
职业技术教育、教师培训
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G718.5(职业技术教育)
2017-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职业技术教育、教师培训
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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