10.3969/j.issn.2095-4530.2017.06.010
戴明循环在技校一体化课程教学改革中的运用
该文将管理学中的戴明循环理论运用到技工院校的一体化课程教学改革中,通过两个具体的案例,详细阐述了如何将戴明循环分解为“十有”,并运用于技校一体化课程教学改革管理工作中.
戴明循环、课程教学改革、工作机制、项目管理
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G71(职业技术教育)
广东省人力资源和社会保障厅组织实施项目QGYLJSXY03
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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