10.3969/j.issn.2095-4530.2017.06.006
以项目为导向的教学法在高职院校病理学教学中的尝试
职业性是医学高等职业教育的特点.培养面向实际的高层次运用型、技术型人才是我们的重点.病理学作为一门联系临床和基础的桥梁学科,如何更好地开展教学,服务职业是目前研究的重点.项目教学作为一个有针对性的教学方法得到一定的验证.该文通过在病理学教学中采用以项目为导向的教学法,以提高病理学的教学效果和学生的实际操作、运用能力.
项目教学法、高职高专、病理学教学
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G64(高等教育)
2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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