10.3969/j.issn.2095-4530.2017.04.020
中职计算机应用基础课堂教学中“微任务”的设计和应用实践
计算机应用基础是一门以任务操作为主的技能实训课程.在中职计算机应用基础课堂教学中,微课教学已成为教学的主要形式,新授知识的技能操作任务往往以“微任务”的形式呈现.该文从提升中职课堂教学实效出发,浅谈“微任务”在中职计算机应用基础课堂教学中的设计策略和应用,阐述如何将课堂“总任务”分解为若干个“微任务”来降低学生的学习难度,增强学生的信心,积累学生的技能,为最终培养解决工作与生活中实际问题的能力打好基础.
中职、计算机应用基础、“微任务”
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G71(职业技术教育)
2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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