10.3969/j.issn.2095-4530.2016.20.019
基于需求分析的中职英语选修课课程体系探索
中职英语选修课程的开设能为学生创设更多的语言实践机会,提高学生的综合语言应用能力和职场竞争力.本文以需求分析理论为基础,通过问卷和访谈相结合的方式,对中职学生英语选修课的学习需求进行了调查,探讨了中职英语选修课建设中课程设置、资源配置与评价机制这三大核心问题,为构建科学的、具有针对性的中职英语选修课课程体系提供了实证研究支持.
需求分析、中职英语选修课、课程体系
G63;G42
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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