10.3969/j.issn.2095-4530.2016.20.018
家、园沟通中的互动性困境及其出路研究
众所周知,对于幼儿所处的年龄段来说,家庭教育和幼儿园教育的作用同等重要,家、园共育无疑是幼儿教育的科学模式,当幼儿园与家庭沟通顺畅时方能达成家、园共育的目标.家园沟通工作的核心是幼儿教师与家长建立相互间的信任关系.要做到有效的家、园沟通,幼儿教师要了解影响家、园沟通的真实因素,要有主动倾听的明确意识,要把握住家、园沟通中的关键期.
家园共育、倾听、沟通、关键期
TN ;TN9
湖北省“十二五”学前教育科研课题“家、园沟通中的问题及其改善策略研究”项目2011-HBKT-44.负责人:夏海
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61