10.3969/j.issn.2095-4530.2016.20.007
实施“生本教育”,提高高职思想政治课的课堂教学效果
由于各种因素的影响,高职思政课教学效果并不十分令人满意.提高高职思政课的课堂教学效果是以充分调动学生参与学习的积极性为前提的.“生本教育”是以学生为学习主体的教学模式,适应了这一要求.本文以“生本教育”教学模式为载体,从教师、学生、教学管理部门几个方面探讨如何提高高职思政课的课堂教学效果.
高职思政课、高效课堂、生本教育
G64;G63
北京信息职业技术学院课题“‘生本教育’视角下高职思政理论课高效课堂教学模式研究的研究成果”XY-YN-201518
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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