10.3969/j.issn.2095-4530.2016.16.021
中职生英语口语技能“3D交互”培养模型构建与实践
本文结合国内外研究背景,通过对中职学生英语学习现状和教师口语教学现状进行问卷调查和分析,整合英语教学以及中职师生职业英语技能大赛实战和辅导经验,解读各类理论,细化中职生职业英语技能.在实践中,从情境交流模块、职场应用模块以及职业风采模块着手,构建中职生英语口语技能“3D交互”模型.
中职生、英语口语技能、3D交互、模型构建
G63;G71
2016-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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