10.3969/j.issn.2095-4530.2016.16.017
趣谈中职数学学习与篮球运动的共性
数学学科是一门需要动脑思考的学科.中职学校大部分的学生对数学的学习缺乏兴趣,并且在认知上存在误区,但对篮球运动却十分感兴趣.本文从比较数学学习与篮球特征出发,找到它们的相通点,进而介绍中职数学的基本特征及其学习方法,使学生对这门学科有更直观的认识和了解.
中职数学、篮球、比较、认识
H07;G71
2016-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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55-56,59