10.3969/j.issn.2095-4530.2016.04.016
人文素质教育在口腔修复专业中的探索实践
思考探讨人文素质教育在口腔修复专业中的意义,并在课程设计体系里科学地设置人文学科、在教学内容中植入职业道德教育理念、在课堂教学中加强沟通能力的培养、与企业联手进行文化教育四个方面做出探索与实践。
人文素质教育、口腔修复专业、意义、探索与实践
O15;O12
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
10.3969/j.issn.2095-4530.2016.04.016
人文素质教育、口腔修复专业、意义、探索与实践
O15;O12
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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