10.3969/j.issn.2095-4530.2016.04.002
中高职贯通教育课程体系衔接问题与对策研究
本文针对我国中高职贯通教育的现状,分析了中高职贯通一体化的内涵,剖析了中高职贯通课程体系衔接存在的问题,并提出了相应的对策与建议。
中高职贯通、衔接、问题、对策
G71;G64
校级课题中高职贯通数学教学一体化课程体系设计与教学方法研究。
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.2095-4530.2016.04.002
中高职贯通、衔接、问题、对策
G71;G64
校级课题中高职贯通数学教学一体化课程体系设计与教学方法研究。
2016-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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