10.3969/j.issn.2095-4530.2015.24.005
用Moodle构建中职计算机专业课程翻转课堂教学环境的应用实践与研究
结合具体案例阐述了如何利用Moodle构建中职计算机专业课程翻转课堂教学环境,解决计算机专业课程传统教学模式下的诸多不足,并分析了利用Moodle平台构建翻转课堂教学环境的优势,指出有效利用Moodle平台的措施与建议.
Moodle、课程、翻转课堂、教学环境
H31;G8
2016-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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