10.3969/j.issn.2095-4530.2015.18.020
中职体育课堂"定制化"教学的探索与反思
根据中职体育教学现状,结合中职学生的个性特点,联系学生的兴趣、爱好和体育教学项目的重点,鼓励学生自主设计课堂内容,根据主题进行项目展示和演练,打造"定制化"的体育课堂教学模式.结合教学实例,论述了定制化体育课堂的具体实施方法和实施效果,并对实施中存在的问题进行了反思.
中职体育教学、定制化、有效教学
G64;G42
2015-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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