10.3969/j.issn.2095-4530.2015.18.011
浅谈语文课的文化教育
当前艺术中专学生对自己民族文化的认知度很低.本文围绕朝鲜族的高中语文教科书中的文学作品鉴赏,探讨学生的文化教育.在进行文化教育的过程中,围绕教师对文化的态度、评价制度的改革、文化教育的实质性等几个问题提出建议.
文学作品鉴赏、文化教育、传承传统
G63;G64
吉林省教育科学"十二五"规划课题"朝鲜族艺术中专人文素质教育体系建构研究"的部分成果.项目GH11035
2015-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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