10.3969/j.issn.2095-4530.2015.16.007
Arduino在中职教育中的探索
培养学生的创新能力是新课程的重要理念,机器人、科技创新等课程教学是培养学生创新能力的环节之一.目前,机器人教育在我国正处于起步阶段,越来越受到各级教育部门和学校的重视,中高职大力推进各类机器人竞赛,但中职机器人教学还没普遍推广.本文将讨论较流行的Arduino控制板在创新课程、机器人等课程中的应用,同时也提出了相关实验室硬件建设的方案.
中职教育、Arduino控制板、创新课程
G40;G64
2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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