10.3969/j.issn.2095-4530.2015.08.010
基于职校学生健康发展的班级群体活动的设计研究
职业学校学生大多是中考失利者.帮助学生重拾信心、认识异性、进行生涯规划、树立理想,都是职校班主任在班级建设和班级管理过程中的主要工作内容.根据这些内容,可以创造性地设计一系列班级群体活动,帮助学生健康发展.
职校、学生、心理、健康、班级活动
2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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10.3969/j.issn.2095-4530.2015.08.010
职校、学生、心理、健康、班级活动
2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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