10.3969/j.issn.2095-4530.2015.06.009
现代教育技术使“教学做一体化”更具魅力
普通车床加工技术是“以工作过程为导向”的一门新课程,它将车工职业标准的相关要求融入具体的教学任务,真正实现了“教学做一体化”.但在现行的教学体制中,该课程的教学却遇到了一些新问题.文章重点阐述了运用现代教育技术合理、有效地解决教学中出现的新困难,并提出了敢于、便于、善于利用现代教育技术优化教学改革的观点.
现代教育技术、普通车床加工、“教学做一体化”、课程改革
G4 ;G71
2015-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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