10.3969/j.issn.2095-4530.2014.20.024
基于实践的“班级公司化管理”模式探索
“班级公司化管理”是近年来随着职业教育改革而兴起的一种班级管理新模式.文章分析了“班级公司化管理”的概念和理论依据,并结合实践探讨了“班级公司化管理”的具体构建方式、操作要点、实施效果及研究反思,以期推动职业学校班级管理模式创新与改革.
学生管理、班级公司化管理、实践、职业教育
F27;U44
广东省中小学名班主任培养对象德育研究课题“中职学校‘班级公司化管理’模式研究”编号GDMBⅢ120101的研究成果
2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
77-80
